¿alguna vez has pensado en la cantidad de lugares con encanto que tan sólo ocupan espacio en tu memoria?
miércoles, 21 de abril de 2010
Cooperación al Desarrollo
miércoles, 7 de abril de 2010
Identidad corporal
Hombres y mujeres son cuerpo, son razón y son emoción, aunque no todos los expresemos de la misma manera y lo experimentemos de forma distinta. Las mujeres somos más cuerpo que los hombres, al menos de manera más explícita.
En occidente hombres y mujeres estamos influidas de manera distinta y específica en cuánto su cuerpo y apariencia; donde aún la belleza sigue estando más ligada a lo femenino y la fuerza a lo masculino.
Además en el caso de las mujeres se ha dado una dicotomización entre cuerpo y razón (aquí encontramos los clásicos y falsos clichés de si es guapa es que es tonta o las rubias siempre son tontas).
En cualquier cultura el cuerpo está íntimamente ligado a lo social y toda práctica social de un modo u otro es una experiencia corporal. El control del cuerpo a través de dietas, ejercicio físico y un tratamiento de la sexualidad se convierte en un control social eficaz, donde se articulan aspectos sociales, externos e internos.
Todas las personas, y más en concreto las mujeres, en la sociedad occidental han asumido el control del cuerpo a través de unas pautas de de belleza, un peso ideal, una estética y una imagen; que se traduce en un control social.
Las últimas décadas se han caracterizado por un culto total al cuerpo y a la imagen. El cuerpo ya no solo se ha convertido en un objeto de deseo sino que también se ha convertido en “símbolo de estatus”. Así mismo, la imagen corporal se ha convertido en fundamental para la construcción de la propia identidad.
En el proceso de socialización, el cuerpo es moldeado y construido conforme a las exigencias y cánones que marca la sociedad.
El cuerpo que somos está regulado, controlado, normativizado y condicionado por un sistema de género, diferenciador y discriminador para las mujeres. El cuerpo es un lugar de discriminación, sí; pero debemos entenderlo también como lugar de resistencia y contestación.
A través de la historia el cuerpo femenino ha sido “cosificado” de distintas maneras, ya sea como un objeto de reproducción, de placer, de belleza estética o incluso de pecado.
Si miramos en cualquier dirección, encontramos el cuerpo femenino, en concursos de belleza tanto a nivel nacional como internacional, en forma de promotoras en supermercados o centros comerciales en general, etc. Incluso existen canales eróticos, Play Boy por ejemplo, donde el fin es entretener con imágenes de sexo, dirigido especialmente a los hombres.
La exhibición del cuerpo se reviste de connotaciones sexuales, se sexualiza y las mujeres son sexualizadas y convertidas en objeto de deseo de una forma diferente a los hombres; convirtiéndose así en una forma más de dominación.
domingo, 21 de marzo de 2010
Día Internacional de la Poesía

Las palabras son la mejor arma con la que cuenta la humanidad; cargadas de futuro, las palabras son el canal para transmitir las ideas y dar a conocer nuestras opiniones y hacerlas oir.
Las palabras son en sí una fiesta.
Os dejo una selección de algunos poemas llenos de sentimientos; la poesía no hay que entenderla, hay que sentirla.
Deseo que disfrutéis con su lectura.
No me conformo, no: me desespero
como si fuera un huracán de lava
en el presidio de una almendra esclava
o en el penal colgante de un jilguero.
Besarte fue besar un avispero
que me clava al tormento y me desclava
y que cava un hoyo fúnebre y lo cava
dentro del corazón donde me muero.
No me conformo, no; ya es tanto y tanto
idolatrar la imagen de tu beso
y perseguir el curso de tu aroma.
Un enterrado vivo por el llanto
una revolución dentro de un hueso,
un rayo soy sujeto a una redoma.
(Miguel Hernández)
Puedo escribir los versos más tristes esta noche
Escribir, por ejemplo: "La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos."
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca.
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.
(Pablo Neruda)
Alegría
Llegué por el dolor a la alegría.
Supe por el dolor que el alma existe.
Por el dolor, allá en mi reino triste,
un misterioso sol amanecía.
Era alegría la mañana fría
y el viento loco y cálido que embiste.
( Alma que verdes primaveras viste
maravillosamente se rompía. )
Así la siento más. Al cielo apunto
y me responde cuando le pregunto
con dolor tras dolor para mi herida.
Y mientras se ilumina mi cabeza
ruego por el que he sido en la tristeza
a las divinidades de la vida.
(José Hierro)
El Poema
Y ahora, aquí está frente a mí.
Tantas luchas que ha costado,
tantos afanes en vela,
tantos bordes de fracaso
junto a este esplendor sereno
ya son nada, se olvidaron.
Él queda, y en él, el mundo,
la rosa, la piedra, el pájaro,
aquéllos, los del principio,
de este final asombrados.
¡Tan claros que se veían,
y aún se podía aclararlos!
Están mejor; una luz
que el sol no sabe, unos rayos
los iluminan, sin noche,
para siempre revelados.
Las claridades de ahora
lucen más que las de mayo.
Si allí estaban, ahora aquí;
a más transparencia alzados.
¡Qué naturales parecen,
qué sencillo el gran milagro!
En esta luz del poema,
todo,
desde el más nocturno beso
al cenital esplendor,
todo está mucho más claro.
(Pedro Salinas)
lunes, 15 de marzo de 2010
Aprender es la afirmación de una libertad...
Pero… ¿Cuál es la verdadera libertad de la que gozamos para alcanzar nuestra autonomía? En realidad, no sabremos nunca si seremos libres; si existe o existirá jamás una libertad pura, pero es tarea de la educación, hacer que advenga esa libertad y que nos constituya como seres responsables de la humanidad.
¿Acaso no nos hemos sentido Frankenstein alguna vez? ¿no estamos fabricados por nuestros gobiernos, nuestra sociedad, nuestra familia o las instituciones…?
“… Una niña sentada muy cerca de mí y a cierta distancia del grupo, dijo en voz muy baja: Lo mejor que podría pasar en el futuro es que pudiéramos cambiar. A mí me gustaría ser diferente en el futuro…” (Eulàlia Boch).
miércoles, 10 de marzo de 2010
"Princesas del Sur"

Antes de llegar al campo debe ayudar en las tareas de casa.
Después de trabajar casi diez horas en la plantación, cuando regresa casa, tiene que ir a buscar agua a la fuente, lavar ropa y otras faenas domésticas, que no se reconocen como trabajo.
Su alimentación es escasa e inadecuada. En la India, gran cantidad de niños padecen desnutrición.
A los patronos, el trabajo infantil les resulta muy beneficioso; contenta a los trabajadores adultos porque aumentan los ingresos familiares y a su vez al patrono no le supone costes elevados.
Lakshami ni si quiera se atreve a soñar que otro mundo es posible. Su cuento y su niñez, no parece tener un final feliz.
En los países del Sur es frecuente encontrarse niños en el trabajo. Según algunas estimaciones son alrededor de 200 millones de niños los que viven en este escenario.
Para las multinacionales es muy fácil aprovecharse de esta situación, tienen filas de trabajadores pidiendo trabajar y ellas lo conceden a los que en igual de tarea, aceptan el menor salario.
Mientras el hemisferio norte goza de prosperidad y riqueza, los intensivos de mano de obra barata e infantil se trasladan al sur. En realidad tanto ellos como nosotros somos meros intermediarios, de un consumo desigual, dentro de un mismo sistema de multinacionales capitalistas que nos usan para enriquecerse.
¿Hasta cuándo vamos a consentir esto? Entre todos podremos imponer unas pautas de comercio justo, diferentes y respetuosas con las necesidades de los pobres.
El trabajo no es cosa de niños; por eso tenemos que, entre todos, plantar cara a la explotación infantil. Un pequeño acto nuestro, puede suponer una cadena de acontecimientos que ayuden a parar estas infancias robadas.
martes, 9 de marzo de 2010
¿Y tú que opinas?

TEMA DEL DEBATE
¿Debe retrasarse la edad de jubilación en España?
La Universidad de Castilla-La Mancha convoca la II Liga de Debate Universitario en todos sus campus y se suma así a la I Liga de Debate Interuniversitario; que tiene por objeto fomentar entre los estudiantes de la Universidad el diálogo y la confrontación de ideas en público como ejercicio de convivencia y desarrollo de las habilidades personales de búsqueda de la información, análisis, expresión oral, aptitud de escucha, trabajo en equipo y rapidez de réplica.
Plazo abierto para inscripciones hasta el 15 de marzo.
sábado, 6 de marzo de 2010
8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

En la historia española la conmemoración del día de la mujer se vincula, al incendio ocurrido el 8 de marzo del año 1908 en una fábrica textil de Nueva York, provocado por el propio empresario ante las obreras declaradas en huelga y encerradas en el inmueble, como protestas por las condiciones insoportables del trabajo. Murieron abrasadas 129 obreras que se encontraban en su interior.
La decisión de convertir esta celebración en una festividad internacional corrió a cargo de Clara Zetkin, líder del movimiento alemán de mujeres socialistas. El Día Internacional de la Mujer, tiene sus orígenes en el movimiento internacional de mujeres socialistas de finales del siglo XIX, su finalidad era promover la lucha por el derecho al voto de la mujer, sin ningún tipo de restricción. Además del derecho a voto y a ocupar cargos públicos, demandaban el derecho a trabajar, a la enseñanza vocacional y el fin de la discriminación en el trabajo.
Debemos entender el trabajo como una construcción cultural, ¿qué es trabajo y que no? las formas de trabajo no remunerado que se realizan en el hogar forman parte integral del sistema económico, sin este trabajo no remunerado, no se podría entender el actual sistema capitalista. El hecho de que el trabajo doméstico no cree valor no impide, sin embargo, que tenga un papel esencial.
El logro de una sociedad igualitaria entre mujeres y hombres es el motor que nos debe mover, desde la convicción más absoluta de que sólo mediante una equiparación de derechos para todos y todas, alcanzaremos una sociedad más justa y democrática.La consecución de la igualdad, no es sólo una cuestión de justicia social, sino un elemento ineludible para el desarrollo y el bienestar; por ello es necesaria la sensibilización social de los ciudadanos y ciudadanas así como la reivindicación de aún asuntos pendientes.
viernes, 5 de marzo de 2010
Aguardando...
Siempre andamos con prisas, corriendo de un lado a otro, mirando el reloj, anhelando que sucedan cosas, que probablemente nunca ocurrirán, y no nos damos cuenta, que mientras nosotros soñamos despiertos y corremos hacia ninguna parte, nos estamos perdiendo lo mejor; vivir.
Sabe esperar, aguarda que la marea fluya
Antonio Machado.
Es innegable que con estas letras el poeta reconforta e invade al lector en una calma inmensa. La paciencia es una virtud de la que no todos podemos hacer gala. Pero indiscutiblemente no hay nada más admirable en una persona que la paciencia con la que espera para hacer frente a sus circunstancias. Es, como todas las virtudes, una poderosa arma contra la cobardía, de alguna manera, el saber esperar nos hace valientes para enfrenarnos a la realidad. A veces una retirada a tiempo, y el ser pacientes no es de cobardes sino la mejor de las victorias.
Qué difícil es entender que las cosas lleguen a su debido tiempo. No siempre lo que soñamos es lo que nos puede hacer felices y eso se descubre intentando, fracasando, aprendiendo y vuelta a empezar para esperar el momento justo para que las cosas ocurran.
¿Y tú eres paciente?
miércoles, 3 de marzo de 2010
“El clamor de un poeta:Miguel Hernández”
“Cantando a Miguel Hernández en su Centenario”
Este recital será ofrecido por “Adolfo Celdrán”; se celebrará hoy, miércoles 3 de marzo de 2010 a las 20:00 horas en el patio de la Facultad de Humanidades de Toledo.
(Plaza Padilla, s/n Toledo)
Recordar a Miguel Hernández que desapareció, abandonado a su suerte en la oscuridad y recordarlo a plena luz, es un deber de España. Fue víctima a lo largo de toda su vida de tantas injusticias que se convierte en el más grave cantor de esas tres terribles ausencias que son la guerra, la cárcel y la muerte.
Abrió caminos para la poesía de posguerra, ya que su producción se intensificó en los años que estuvo en la cárcel. Su único delito; escribir versos.
El Centenario del nacimiento del poeta Miguel Hernández en 2010 supone una oportunidad irrepetible de mostrar la riqueza de su legado y de reparación y reconocimiento del poeta.
En esta dirección web se dan a conocer todas las actividades organizadas con motivo del centenario del nacimiento del poeta.
lunes, 1 de marzo de 2010
La vida te enseña el camino…

Di basta, llora, grita, patalea y poco a poco siéntete mejor que nunca; no temas quedarte vacía… porque solo tendrás que llenarte de cosas bonitas para encontrar tu corazón… una vez libre realiza tus sueños; seguro que puedes alcanzar todo lo que un día imaginaste.
Normal que des vueltas, pero hay que tener cuidado de no marearse…
Que hay momentos, situaciones que duelen mucho; está claro, pero piensa que la vida no va a poder más que tú, repítelo tantas veces como haga falta aunque haya veces que no te lo creas del todo. La vida no se para por nadie, cada día amanece y sale el sol.
Aprende a relativizar los problemas y a encontrar lo positivo en todo lo que nos rodea, vive cada instante, cada momento.
…sea por el motivo que sea pero las cosas pasan, y hay que luchar por avanzar cada día, así que, levántate las veces que haga falta.
Di se acabó y empieza un nuevo cuento…bueno, fin… fin… todos sabemos que no hay finales, sino nuevos comienzos.
Cierra puertas que nunca debiste abrir y abre otras nuevas, la vida está llena de sorpresas.
Para las personas que buscan en la niebla… los paisajes que llevan dentro; en su interior, aprende a estar bien contigo mismo, valórate para valorar a los demás, quiérete para poder querer y construye tu propia realidad.
Iniciativas Universitarias
jueves, 25 de febrero de 2010
Oigan nuestras voces
Desde hace más de 40 años, se está luchando, por asegurar que las personas con discapacidad intelectual y sus familias puedan reconocerse como ciudadanos plenos, disfrutar los derechos que los demás poseen y sentirse valorados como colaboradores en sus comunidades.
La realidad a la que se enfrentan estas personas es que pese al incremento en el número de provisiones en pro de los derechos humanos, la vida de las personas con discapacidad intelectual en todo el mundo está caracterizada por la exclusión.
El mensaje que quiero mandar es claro: “respetar y comprender las diferencias”. Valorar a todas las personas por sus contribuciones. Tratar a todas las personas con igualdad indiferente de su discapacidad, religión, género, origen racial, étnico y cultural, orientación sexual y otras diferencias.
Veintiséis millones de personas con discapacidades intelectuales están viviendo con ingresos inferiores a un euro por día. Las tasas de pobreza relativa en los países alrededor del mundo colocan a la vasta mayoría de personas con discapacidades intelectuales al margen de la vida comunitaria y muchas han caído por completo en su maraña. La exclusión está generalizada en la vida de las personas.
Tenemos una obligación: oír las voces de los invisibles, de los que no interesan a la sociedad, de los excluidos, marginados, inadaptados o como quieran llamarlos…oír las voces de personas que no son considerados ciudadanos puesto que no se les esta reconociendo sus derechos, y escucharlos porque tienen algo que contar a cerca de su propia realidad… escuchar no sólo es oír sino que además supone comprometernos todos con nuestra sociedad a nivel de justicia social para que todos nos sintamos identificados con una igualdad real, pues todos tenemos derecho a una vida digna.
Hagamos entre todos un ejercicio de responsabilidad.
martes, 23 de febrero de 2010
Actualidad Universitaria
domingo, 21 de febrero de 2010
Un día cualquiera
De nuevo lunes, ¡odio los lunes! Siempre, siempre lo mismo… madrugar. El mismo desayuno, la misma gente a la misma… Cojo el coche y voy al trabajo ( por no hacer mención de los atascos). Son las 8:00 a.m.
Cuando llego, está la cola para fichar y todos con un mismo pensamiento, el de finalizar la jornada laboral. En un primer momento nadie habla con nadie… ¿será que a todos los inunda el mismo pensamiento que a mí?. La monotonía.
Empiezo a trabajar, siempre el mismo movimiento y por más que lo intento no le encuentro el sentido, llego incluso a pensar que forma parte de mí. Intento no hacer caso de ese ruido ensordecedor que apenas me permite pensar, pero es inútil, el sonido también llega a formar parte de mí.
Pasadas ya tres horas, por fin alguien se dirige a mí y la única pregunta que me hacen, sin ni siquiera esperar mi respuesta, es: ¿Qué tal?; aún queda un rato para el bocadillo y sin más se aleja. ¡Qué pregunta tan absurda! y sin embargo todos estamos esperando a que nos la hagan, porque es el último entretenimiento prácticamente que tenemos (y eso que tan solo son unos segundos).
Por fin llegó la hora del bocadillo, después de cinco horas, el hambre se deja notar y por fin tengo quince minutos para intentar evadirme de esta situación. En esos quince minutos tengo que comerme el bocadillo, beberme el bote de refresco y fumarme un cigarrito “porque lo necesito” ¡¡¡ Y en quince minutos!!! Intento no mirar el reloj, pero observo que todos mis demás compañeros se dirigen a sus puestos de trabajo, por lo que debo acudir al mío. Me quedan otras cinco horas.
El dolor de mis piernas, por la zona de las rodillas, sobre todo, empieza ha hacerse cada vez más pesado, así, en un descuido dejo caer mis tijeras al suelo porque al recogerlas flexiono mis rodillas y, el dolor se alivia. Siguen pasando las horas, sigo sumergiéndome en mis pensamientos, que es la única compañía que tengo…
Por fín, llegan los últimos quince minutos y es inimaginable lo eternos que pueden llegar a ser. Miro el reloj una, otra y otra vez; pero el tiempo parece haberse detenido. Por fín escucho un sonido que ya no resulta molesto. Es la sirena. Ya basta por hoy. Pero a lo lejos diviso una silueta que se dirige hacia a mí. Es el jefe, la primera vez que le veo en el día: - Perdona, pero ¿te puedes quedar una hora más? Es que estamos apurados y tiene que salir un pedido… Sin mencionar palabra asiento con la cabeza y, en ese instante, siento un gran “peso” dentro de mí.
¿Por qué no he podido decir que no…?
La resignación se apodera de mí porque por muy injusto que sepa que es, necesito este maldito trabajo.
Martes, ¡odio los martes!...
Uno de tantos.
Los empresarios siguen haciendo uso de los contratos temporales de forma masiva y en numerosos casos abusiva. En nuestro país, los contratos temporales se utilizan cada vez más, para mantener a los trabajadores en situación de precariedad durante períodos de tiempo extremadamente largos.
viernes, 19 de febrero de 2010
¡Participa en tu revista!
Todas tus ideas nos interesan. Participa en cualquiera de sus secciones.
Escribe una reseña si quieres recomendarnos un libro o película. Si has ido de viaje o eres de fuera, háblanos de otras culturas y sus curiosidades. Nos interesan las tradiciones de tu pueblo y las leyendas que conoces de Toledo.
Si sabes de alguna actividad cultural interesante dínoslo y lo incluiremos en nuestra agenda cultural. Participa en la sección de cocina hecha por y para estudiantes emancipados, enviándonos tus recetas.
Buscamos personas especiales cuyas vidas y experiencias puedan resultar enriquecedoras. Si conoces artistas, grupos, investigadores o gente interesante por cualquier motivo, ¡Preséntanoslos!
Por supuesto puedes enviarnos tus artículos, columnas o reportajes sobre cualquier tema.
Envíanos tus mejores fotos, ¡Podrás convertirte en el fotógrafo del mes!
Por último, si te gusta dibujar, queremos publicar tus viñetas y chistes gráficos y, muy especialmente, tus propuestas para el logo de la revista.
Envíanoslo a : delegacionhum@hotmail.es
miércoles, 17 de febrero de 2010
“Otro mundo es posible”
Me propongo definir en estas líneas un concepto al que estamos muy acostumbrados a oir hablar en los medios de comunicación; pero no todo el mundo sabe exactamente qué significa y las consecuencias que tiene para la humanidad.
En el plano social, la globalización es un instrumento de desarrollo económico, pero al mismo tiempo provoca una mayor polarización en las relaciones sociales, haciendo que las economías nacionales débiles se vuelvan más vulnerables aún a los movimientos de capitales.
La globalización es un proceso que no es reciente, sino que se viene gestando desde hace ya algún tiempo, asimismo se presenta como un fenómeno complejo debido a la diversidad de factores, condiciones y actores intervinientes en el mismo.
La globalización y su incidencia logra identificar el principal desafío que se plantea: "analizar globalmente y actuar localmente".
La humanidad está viviendo un cambio de era, marcado por el fenómeno de la globalización. Pasamos de la sociedad industrial a la sociedad de la información, del conocimiento, con rapidez y profundidad desconocidas en anteriores cambios históricos.
La revolución tecnológica, particularmente, la información, es el factor desencadenante de este proceso histórico. Con la globalización de la información, de la economía, del comercio y de los movimientos de capital, se abren espacios de oportunidad completamente nuevos, que permiten iniciativas transformadoras de dimensiones extraordinarias, como muestra la incorporación de nuevos países y regiones al desarrollo y los avances científicos en materia de medicina o en la producción alimentaria.
Hasta hoy, sin embargo, los efectos más llamativos son los incrementos de la desigualdad en todas las sociedades nacionales y entre las distintas zonas del mundo.
La gran paradoja de este momento histórico, es que nunca antes se habían ofrecido a los seres humanos más posibilidades de luchar contra los problemas acaecidos de desigualdad, de hambre, de enfermedad o carencias de educación. Pero las oportunidades están siendo utilizadas para aumentar las distancias, no para acortarlas.
Mientras la globalización que construimos siga siendo fuertemente asimétrica, los inmigrantes seguirán llegando y formando minorías étnicas en el corazón de Europa.
Mientras los países desarrollados sigan negándose a introducir un mínimo de equidad en las relaciones comerciales con el Sur y, en particular, a articular políticas equilibradas en el comercio agrícola que podrían contribuir más que ninguna otra medida al desarrollo efectivo del Tercer Mundo, los gobiernos de muchos países en desarrollo se sentirán legítimamente aliviados por el drenaje de una parte de sus excedentes de población activa.
Creo, que la herramienta más útil para dar respuesta a los desafíos de la globalización es la política, porque política es todo desde que nos levantamos, hasta que nos vamos a la cama, cualquier decisión atañe directamente sobre nuestras vidas cotidianas; es tarea de la política, ordenar la convivencia, hacer real la libertad, ofreciendo igualdad de oportunidades.
El desarrollo de movimientos denominados "antiglobalización" en diferentes partes del planeta supone un reto para la actualización y revisión del estudio y la investigación de los movimientos sociales y sus características contemporáneas.
El movimiento de resistencia global es una corriente de protesta mundialque aúna a decenas de grupos de diferentes países que tienen en común su rechazo al capitalismo y al modelo neoliberal. Es un movimiento en el que se dan cita colectiva diferente como sindicatos, intelectual de izquierda, ecologistas, indigenistas o grupos desfavorecidos que acusan al sistema económico de injusto y desigual.
Tengamos en cuenta que este movimiento está cogiendo más fuerza en estos últimos tiempos, ya que se responsabiliza al modelo capitalista de la crisis mundial.
Los diferentes grupos antiglobalización llevan más de una década trabajando en cuestiones relacionadas con los problemas causados por la mundialización de la economía mundial.
Los activistas antiglobalización exigen una sociedad más justa, el control del poder ilimitado de las multinacionales, la democratización de las instituciones económicas mundiales y la distribución más equitativa de la riqueza; y demostrar que otro mundo es posible.
Una de las características más sagradas del movimiento antiglobalización es la huída de líderes y el rechazo de las jerarquías. Los simpatizantes toman sus decisiones en asambleas en las que se procura que nadie acapare el protagonismo o represente a los demás.
Sabemos que "globalización" no puede, ni debe equivaler a "uniformación cultural”.
Para mí la respuesta es pluralismo, tolerancia y convivencia.
martes, 16 de febrero de 2010
¿Libertad o Felicidad?
¿La libertad es una carga? ¿Todo el mundo está preparado para asumir la libertad? ¿Qué sucedería si todo el mundo fuese realmente libre?
Hoy quiero plantear el debate acerca de tener o no tener libertad.
Una persona cuando nace no elige cuales van a ser sus agentes socializadores. Tenemos que plantearnos si existe una posibilidad de definir la libertad;es bueno solo para pensar. ¿La libertad es individual o colectiva? ¿Dónde acaba mi libertad y empieza la de los demás?
La libertad es una búsqueda, caminar hacia ella. Otros en cambio opinan que es una condena.
Si hubiera que elegir entre una de las dos, ¿qué sería preferible: la libertad o la felicidad? ¿Acaso la libertad es un requisito previo y necesario para que el individuo pueda ser feliz? ¿O ambos son conceptos incompatibles?
Algunos creen que la libertad y la felicidad son contrapuestas, y que hay que limitar la primera en bien de la segunda.
Esto que categóricamente es absurdo (nadie se convertirá en más feliz por ver limitada su libertad), parece entrar en otro terreno cuando se trata de colectivos, pues defienden que una sociedad puede ser más feliz si se limita la libertad de todos en beneficio de la felicidad de todos.
Varios puntos que me llevan a reflexionar;
- No existe la libertad común, sino la individual. La felicidad es subjetiva, y como no hay manera de medirla es y no tratar de imponerlas a los demás, que pueden no compartir su escala de valores.
- La libertad es también la famosa "búsqueda de la felicidad", tal y como cada cual la entienda. Nadie hace desgraciados a los demás por mejorar su situación.
- Quienes creen saber dónde se encuentra el punto justo entre libertad y cualquier otra cosa lo único que van a conseguir es mermar la primera sin obtener la segunda. Quienes han puesto la felicidad por encima de la libertad, han acabado sin ambas.
- Todos los sistemas totalitarios se han justificado por la búsqueda de principios superiores a los que valía la pena sacrificar la libertad. Siempre han fracasado.
- Los países más libres son también los países más ricos, en los que los pobres tienen más y mejores oportunidades de mejorar su vida y alcanzar los objetivos que deseen. Por eso los pobres viajan hacia allí.
Los sistemas políticos que consiguen mayor felicidad a costa de sacrificar la libertad no existen en la realidad, sino sólo en la imaginación.
La realidad, los hechos, se empeñan en rebatir las ideologías colectivistas y en defender aquellas que funcionan en la realidad.
Yo sin duda, me quedaría con la libertad, imagino que es algo subjetivo, y qué habrá personas que opinen lo contrario, pero no concibo el concepto de felicidad sin libertad, cuando el individuo es libre puede buscar su felicidad, pero como va a buscar la felicidad cuando no es libre y esta oprimido, siempre habrá una parte que no le dejará ser feliz.
lunes, 15 de febrero de 2010
Se hace saber....
Tengo especial interés en hacerme con un ejemplar. De momento, podéis consultar en enlace que ha habilitado el Ayuntamiento con las imágenes de todos los alcaldes y una pequeña reseña de cada uno de ellos aquí
jueves, 11 de febrero de 2010
Fiesta, folklore y cultura popular: carnaval, carnaval...

En esta fiesta cientos de personas cruzan sus caminos y vagan por ciudades como expresión y muestra de nuestro folclore más arraigado.
El folclore tiene la misión de estudiar todo lo relacionado con la creación y transmisión de manifestaciones culturales, porque el pueblo será siempre cambiante, no hace más que interpretar, ágil y libremente, la existencia.
Ha existido y existe, un abandono y cierto menosprecio hacia la cultura popular, y las razones son, y lo fueron, más en tiempos pasados, las estructuras de clases, normalmente costumbres y tradiciones son asociadas a clases trabajadoras y campesinos.
Los fenómenos culturales son difícilmente comprensibles si se prescinde del contexto, si se olvida o se aparta la forma de sentir, de vivir lo que años de convivencia social o permanencia urbana y de influencia geográfica han concentrado en lo que llamamos identidad, porque la región, la comarca o el pueblo, que une a veces, también establece fronteras determinantes y diferenciadoras.
La realidad no es igual para todas las sociedades y culturas, sino que es construida de manera diferenciada.La palabra folklore, significa literalmente “conocimiento del pueblo”.
El conjunto de canciones, fiestas, costumbres, tradiciones, etc. de un pueblo, van a definir su idiosincrasia. Van a perfilar las características propias de este pueblo y van a marcar su propia cultura, que a su vez van a ser los elementos que diferencien a un pueblo de otro pueblo. Pues bien, esta cultura propia, elaborada y labrada por sus propias gentes es transmitida de padres a hijos, de generación en generación.
El carnaval constituye una de las obras fundamentales de la historia social universal y una de las festividades más antigua de la cultura occidental, que se celebra en todo el mundo cuarenta días antes de que comience la cuaresma.
Se organizan grandes bailes, desfiles y fiestas de máscaras, el predominio en estos días es el sentimiento de alegría, todas las preocupaciones y problemas cotidianos se olvidan por completo.
Salen a relucir antifaces, gorritos y serpentinas, así como la lluvia de confeti sobre el tumulto que llena las calles; una de las más importantes características del Carnaval es la alegría colectiva de una multitud que se reúne en espacios públicos para festejar.
Una fiesta como el carnaval, es momento de libertad, desinhibición y la ignorancia de las reglas establecidas.
Este es un hecho que cobra especial trascendencia en el carnaval iberoamericano. La producción cultural del desorden a través de diversos rituales y fiestas populares, incluido el carnaval, constituye una de las identidades de las sociedades iberoamericanas.
Algunas normas y reglas son ignoradas o abolidas durante el carnaval otras se activan de modo más intenso.
La expresión carnavalesca además de trazarse sobre marcos culturales tiene otra cara que suele ser imaginada como la culminación de la libertad.
El carnaval en España era originalmente un rito pagano, que se incorporó más tarde a las fiestas de la iglesia católica para celebrar el adiós a los excesos y para prepararse para el ayuno durante la Cuaresma. Estas fiestas tienen un significado especial en España, ya que estuvieron prohibidas en todo el país durante los 40 años, con la dictadura de Franco.
Un ejemplo destacado, es la localidad manchega de Herencia, provincia de Ciudad Real los orígenes se pierden en el tiempo, incluso en los tiempos de la prohibición siguió celebrándose bajo el nombre de Fiesta de las Animas. Hoy en día fiesta declarada de interés turístico regional.
Durante la semana del carnaval todas las ciudades celebran fiestas populares con desfiles por las calles, disfraces, música y máscaras.
El desfile del carnaval además de un espacio para la expresión emocional y verbal, marcado por la libertad y el júbilo, que te transporta fuera de la rutina cotidiana, resulta al mismo tiempo un tratamiento de contención y de control.
En mi opinión, el carnaval responde a una profunda necesidad de nivelar simbólica y lúdicamente los conflictos y diferencias de las sociedades. El carnaval es un evento muy serio, aunque la farsa y la burla constituyan algunos de sus ejes inherentes.
El verdadero carnaval no comenzó como el espectáculo turístico que conocemos hoy, sino más bien como una celebración religiosa y espiritual, donde el pueblo se iba de fiesta, justo antes de entrar en la Cuaresma.
A pesar de la inspiración católica, definitivamente es celebrado más como una fiesta profana que como un evento religioso.
Diferentes países dejan a un lado el trabajo y los estudios para dar paso a una fiesta llena de colores, máscaras, disfraces, bailes y concursos entre los más destacado se encuentra el Carnaval de Brasil.
Atrae por su magnificencia, deslumbrante lujo, exuberante glamour y con su indiscutible fuerza. Además de una gran fiesta es un negocio que mueve millones.
Las manifestaciones carnavaleras son también escenarios de confrontación y estrechamiento de vínculos sociales, económicos y políticos entre sus participantes.
El carnaval de Brasil es algo más que una fiesta, es una filosofía de vida, es una forma de entender los días y, especialmente, las noches .Es un encuentro en el en el que la urbe se detiene y se vuelca en un canto al júbilo y el placer, un momento en el que cada hombre y cada mujer se convierten en irresistibles divinidades.
En el fondo, estas fiestas reivindican un mundo encantado. Dejamos de lado lo supuestamente racional donde nosotros decidimos sobre nuestras vidas, para pedir protección mágica.
La historia muestra la oficialización de un show de masas como es el carnaval y sobre todo en países donde se vive con gran fervor como Brasil. La celebración les hace huir de una realidad cruel y difícil y durante esos días se entregan al júbilo y a festejar, sin pensar que cuando las fiestas culminen, todos regresarán a la amarga realidad de un país que se encuentra una difícil situación.
Choca la forma en que cada país tiene de celebrar el carnaval, aunque su origen partiera del mismo hecho, por ejemplo en Venecia encontramos un carnaval silencioso de máscaras en contraste con el carnaval brasileño destacado por el ruido y el júbilo.
Es por esto que podemos afirmar que el folklore tomado en su sentido amplio tiene distintas connotaciones para cada país.
El carnaval entretiene a la población y al igual que un partido de fútbol, hace que durante su celebración nadie se plantee otra cuestión, que no sea la de celebrar.
Si se piensa bien, puede servir como un método de los órganos que controlan el poder, para tener contento a las masas, y distraer su atención sobre la cruel realidad que azota al país.
La fiesta carnavalera fue relacionada desde sus inicios con las plazas públicas de los pueblos o ciudades y en algunos casos con las ferias, sobre todo a fines de la Edad Media y durante el Renacimiento. Al presentarse como un espectáculo fundamentalmente público y abierto, es posible explicar su vitalidad, amplia difusión y carácter popular.
En el tiempo carnavalesco la multitud se entrega al desenfreno lúdico, y se abre a las críticas y a los excesos.
Tenemos el ejemplo de Cádiz con sus chirigotas y murgas, criticando aspectos relevantes de la realidad, que gozan de gran popularidad en todo el país. Cada año, miles de españoles viajan a esta ciudad para disfrutar durante estos días de la música, del vino y de la diversión, mientras escuchan las murgas y las charangas de grupos locales que se ríen de los políticos y de los personajes importantes nacionales e internacionales, a la vez que representan los acontecimientos graciosos del año.
Se dice que al pueblo hay que darle pan y circo para tenerlo contento. La vieja estrategia, equivale en la actualidad a "pan y toros", "pan y futbol", "pan y diversión", etc.
La estrategia tiene su explicación. Todo aquello que distraiga la afligida rutina de la ciudadanía; todo lo que provoque asombro y se convierta en tema de conversación; todo lo que suene y parezca excitante; hace al pueblo evadirse de los problemas de su cotidianidad.
Las sociedades reflejan sus particulares creencias y valores acerca del mundo que los rodea a través de sus construcciones materiales de sus diferentes grupos sociales, como sus vivencias, vestimentas, alimentos, artesanías, etc. y sus producciones espirituales como religiones, mitos, leyendas, sistemas legales, económicos, educativos, folclore y cultura popular.
miércoles, 10 de febrero de 2010
¿Acaso no soy una mujer?

El lenguaje, en estrecha relación con nuestro pensamiento, nombra e interpreta la realidad en la que vivimos.
A lo largo de la Historia, se ha tratado de explicar y justificar el modo en que las mujeres y los hombres se relacionan en nuestra sociedad, aludiendo a “diferencias naturales” que existen entre unas y otros.
En 1949, Simone de Beauvoir afirma la frase que inicia el movimiento feminista del siglo XX: "Una no nace mujer, sino que se hace mujer."
Su reflexión abrió todo un nuevo campo de indagación intelectual sobre la interpretación de la igualdad y la diferencia de los sexos, que hoy es tema de revistas, libros, debates políticos, políticas de diversidad empresarial y seminarios académicos y movimientos sociales en todo el mundo.
El género nos permite comprender nuestros propios estereotipos, posicionamientos y actitudes respecto al hecho de ser hombres o mujeres.
Estas formas de construir la identidad personal derivan de las normas sociales que nos dictan qué rasgos y comportamientos debemos potenciar y cuáles debemos eliminar.
Las pautas de género son impuestas a mujeres y hombres desde el nacimiento, y en la mayor parte de las sociedades conocidas han sido asimétricos y limitadores para ambos géneros. Las pautas consideradas masculinas son mejor valoradas que las femeninas y conducen a una relación de poder ejercido por los hombres sobre las mujeres.
El concepto de género es concebido como una construcción social y lo que ha sido construido socialmente puede cambiarse y transformarse. El género se va asumiendo poco a poco a través de lo que se llama proceso de socialización diferenciada.
En nuestros sistemas sociales se produce una clara división de tareas y roles en función del sexo de las personas y a su vez la valoración que se atribuye a ambos sexos es diferente, quedando las mujeres infravaloradas con respecto a la de los hombres.
Se nos construye como sujetos de género, y en cada sociedad nos tenemos que adaptar a los modelos establecidos, el problema no es tanto que todos seamos personas iguales, sino que hombre y mujer son diferentes, y eso no tiene que implicar desigualdad.
Cada mujer y cada hombre sintetizan y concretan en la experiencia de sus propias vidas el proceso sociocultural e histórico que los hace ser precisamente ese hombre y esa mujer: sujetos de su propia sociedad, vivientes a través de su cultura, cobijados por tradiciones religiosas o filosóficas de su grupo familiar y su generación, hablantes de su idioma, ubicados en la nación y en la clase en que han nacido o en las que han transitado, envueltos en la circunstancia y los procesos históricos de los momentos y de los lugares en que su vida se desarrolla.
La identidad es la manera en que la cultura se hace significativa a los individuos y en la que estos se autodefinen, no puede hablarse de cultura en términos generales, aunque hablemos de procesos de globalización que parecieran ser más evidentes en las ciudades, pero la cultura dominante, a pesar de sus pretensiones hegemónicas, es recreada y transformada por los grupos subalternos como las mujeres, los jóvenes, los/las negros/as y los y las indígenas, que además poseen sus propias formas culturales.
La perspectiva de ser/sentirse mujer varía dependiendo de la cultura. La participación de las mujeres en todas las sociedades del mundo y ámbitos de la vida, no ha garantizado su reconocimiento ni tampoco mejoras en su calidad de vida. No pueden participar plenamente en la vida económica y pública; tienen acceso limitado a las posiciones de influencia y poder; sus opciones laborales son más estrechas y obtienen menores ingresos que los hombres desempeñando el mismo trabajo.
Se subestima la participación de la mujer en la economía, esta situación se concreta en las representaciones sociales, en el ámbito académico y se convierte en una extensión de las diferencias de género que atraviesan en la sociedad.
Hay que tener en cuenta el trabajo doméstico y las propias desigualdades, para ver como se ha estudiado el rol económico de las mujeres. Debemos entender el trabajo como una construcción cultural, ¿qué es trabajo y que no?
Se están produciendo importantes avances en el ámbito social y legislativo que han propiciado cambios favorables para conseguir que la igualdad de oportunidades y de trato entre mujeres y hombres sea real y efectiva.
Si bien estos avances son notables y visibles, no debemos cesar en nuestro empeño de eliminar cualquier obstáculo que exista para que esta igualdad sea plena. La actual presencia de las mujeres en la vida pública y sus nuevos roles, tanto en estos espacios como en la vida privada, tienen grandes repercusiones en el lenguaje que nos hacen replantearnos nuestros hábitos lingüísticos para que respondan a esta nueva realidad. En una sociedad como la nuestra, que demanda una igualdad de derechos y deberes entre los sexos, el lenguaje, como producto social, no sólo debe reflejar esa igualdad, sino también debe contribuir a ella.
Sin embargo, siguen existiendo numerosas desigualdades que dificultan la participación de las mujeres en la sociedad. Uno de los aspectos a través de los cuales se hace patente la desigualdad existente entre hombres y mujeres es el uso sexista del lenguaje.
La utilización de un lenguaje sexista es una forma más de discriminación hacia la mujer, puesto que este tipo de lenguaje se caracteriza por ocultar e invisibilizar sistemáticamente a las mujeres.
La presencia cada vez más patente y relevante de la mujer en todos los niveles de nuestra sociedad obliga necesariamente a revisar el lenguaje y adaptarlo a las nuevas construcciones sociales, para así reconocer la labor realizada por las mujeres.
El cambio social producido en los últimos años gracias a la incorporación de las mujeres a todos los ámbitos de la vida económica, social y cultural debe conllevar la evolución del lenguaje, desterrando la utilización de las formulas que las discriminan o ignoran.
El lenguaje nos sirve para comunicarnos, pero también debe servir para construir e interpretar la realidad, para la consecución de una sociedad igualitaria lleve en sí la utilización de una lenguaje que represente por igual a todas las personas que forman parte de su comunidad, mujeres y hombres.
El lenguaje ha de ser claro y eficaz, pero sobre todo debe representar a toda la sociedad, por consiguiente es necesario es necesario utilizar un lenguaje que realmente nos represente a todos y a todas.
Es de vital importancia a mi parecer la introducción de la perspectiva de género en toda legislación y en los documentos normativos y reglamentarios; como un paso más hacia la efectiva igualdad.La cultura reside en un conjunto de significados públicos, pero solo puede ser verdaderamente significativa en la medida que haya instrumentos para la interpretación; la cultura está en la mente; por lo tanto debemos evolucionar hacia formas de igualdad que no discrimen en género a ningún individuo.

